Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 8 No. 2 (2023): May to August 2023 (Continuous Flow); e23039 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 8 Núm. 2 (2023):

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SCHOLAR PHYSICAL EDUCATION IN INTEGRATED HIGH SCHOOL: LIMITS AND POSSIBILITIES OF AN INTERVENTION PROPOSAL ; EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Authors : Almeida, Luciano de; Döring Martins, Fabrício

Subjects: Educação; Conhecimento; Educação Profissionalizante

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 100-120 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 1

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THE TEACHING OF MATHEMATICAL CONTENTS IN BASIC EDUCATION AND THE RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICAL THEORIES AND PRACTICAL APPLICATIONS IN STUDENTS' DAILY LIVES: A VIEW FROM A GROUP OF TEACHERS ; O ENSINO DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA E AS RELAÇÕES ENTRE AS TEORIAS MATEMÁTICAS E AS APLICAÇÕES PRÁTICAS NO COTIDIANO DOS ESTUDANTES: UM OLHAR DE UM GRUPO DE PROFESSORAS

Authors : Pessoa Bitencourt, Loriége; Escobar da Silva, Amanda

Subjects: Educação Matemática; Ensino-aprendizagem; Relação Teoria-Prática

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 8-27 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 1 (2020):

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TEACHER TRAINING FOR SECONDARY EDUCATION INTEGRATED WITH VOCATIONAL EDUCATION ; FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Authors : Figueiredo, Ana Lúcia de; Castaman, Ana Sara; Aparecido Vieira, Josimar de

Subjects: Ensino médio integrado; Formação de professores; Currículo integrado

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 1329-1341 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2

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UNDERSTANDINGS OF SCIENCE TEACHERS ABOUT SCHOOL CURRICULUM: A BIBLIOGRAPHIC REVIEW ; COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ACERCA DE CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Authors : Karine Kreuz, Kelly; Andrade Leite, Fabiane de

Subjects: Currículo de Ciências; Conteudista-ingênuo; Crítico-reflexiva

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): Maio a Agosto de 2020 (Fluxo contínuo); 1211-1233 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2

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UNDERSTANDINGS OF SCIENCE TEACHERS ABOUT SCHOOL CURRICULUM: A BIBLIOGRAPHIC REVIEW ; COMPREENSÕES DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS ACERCA DE CURRÍCULO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Authors : Kreuz, Kelly Karine; Leite, Fabiane de Andrade

Subjects: Science Curriculum; Content-naïve; Critical-reflective

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): May to August 2020; 1211-1233 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2 (2020): Mayo a agosto

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TEACHER TRAINING FOR SECONDARY EDUCATION INTEGRATED WITH VOCATIONAL EDUCATION ; FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO MÉDIO INTEGRADO À EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Authors : Figueiredo, Ana Lúcia de; Castaman, Ana Sara; Vieira, Josimar de Aparecido

Subjects: Integrated high school; Teacher training; Integrated curriculum

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 2 (2020): May to August 2020; 1329-1341 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 2 (2020): Mayo a agosto

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EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO MÉDIO INTEGRADO: LIMITES E POSSIBILIDADES DE UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Authors : Almeida, Luciano de; Martins, Fabrício Döring

Subjects: Educação; Conhecimento; Educação Profissionalizante

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 100-120 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 1

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O DOCENTE E SUA CONSTANTE RECONSTRUÇÃO DE SABERES: O JOGO COMO FERRAMENTA DE RESSIGNIFICAÇÃO DE SUA PRÁTICA

Authors : Silva, Diogo da; Lorencini Junior, Alvaro

Subjects: Saberes docentes; Ressignificação do currículo; Jogo

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 5 No. 1 (2020): Janeiro a Abril de 2020 (Fluxo contínuo); 289-305 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 5 Núm. 1

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THEORETICAL REFLECTIONS ON THE TEACHING METHODOLOGIES AIMED AT ADDRESSING THE SPECIFICITIES OF YOUNGSTER AND ADULT EDUCATION ; REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE AS METODOLOGIAS DE ENSINO VOLTADAS AO ATENDIMENTO DAS ESPECIFICIDADES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Authors : Franco Leão , Marcelo; Claudio Del Pino , José; Conceição Oliveira , Eniz

Subjects: Estratégias de ensino; Inovação; Contextualização

Source: Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 1 No. 1 (2016): Julho a Dezembro de 2016; 104-115 ; Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 1 Núm. 1 (2016): Julho a

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